أشرف محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أمس الاثنين بإقليم مديونة، على إعطاء الانطلاقة الفعلية للموسم الدراسي 2026/2025، تحت شعار: “من أجل مدرسة ذات جودة”.
وبهذه المناسبة، قام الوزير مرفوقا بعامل الإقليم علي سالم الشكاف، بزيارات تفقدية لعدد من المؤسسات التعليمية التابعة للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمديونة، للوقوف على ظروف انطلاق الموسم الدراسي الحالي.
وهكذا، قام برادة والوفد المرافق له، بزيارة مدرسة محمود درويش الابتدائية المنخرطة في مشروع مؤسسات الريادة بالجماعة الترابية سيدي حجاج واد حصار، حيث عاين التحاق التلميذات والتلاميذ بالفصول الدراسية.
وتفقد الوزير بالمناسبة، مرافق المؤسسة والتجهيزات الرقمية والمادية التي تم توفيرها لتحقيق الظروف الملائمة للتحصيل الدراسي والارتقاء بالتعلمات، كما حضر جانبا من الأنشطة الموازية المنظمة لفائدة التلميذات والتلاميذ والتي تساهم في تفتحهم ونجاحهم الدراسي والمهني.
وبالجماعة الترابية ذاتها، زار الوزير الثانوية الإعدادية ابن سينا، وهي مؤسسة منخرطة في مشروع إعداديات الريادة، حيث تم تقديم لوحة مفصلة حول الدخول المدرسي 2025-2026 ومجريات تنزيل مشروع مؤسسات الريادة على مستوى هذه المؤسسة.
كما قام السيد الوزير بجولة تفقدية شملت مختلف مرافقها، اطلع خلالها على الجهود المبذولة من طرف الطاقم الإداري والتربوي بها، من أجل توفير بيئة تعليمية محفزة، كما تابع جانبا من الأنشطة الموازية المنظمة لفائدة التلميذات والتلاميذ، والتي تروم دعم تعلمهم وتنمية قدراتهم الشخصية والاجتماعية.
وهمت المحطة الأخيرة من الزيارات التفقدية بالإقليم، تدشين الثانوية التأهيلية طه حسين بالجماعة الترابية سيدي حجاج واد حصار، حيث اطلع الوزير على المعطيات المتعلقة بالعرض المدرسي وعاين مختلف مرافق المؤسسة.
وشكلت هذه الزيارات، التي من المرتقب أن تليها زيارات تفقدية للعديد من المؤسسات التعليمية على مستوى الجهات الأخرى للمملكة، مناسبة للوقوف على مدى تفعيل الإجراءات والتدابير لضمان انطلاق الموسم الدراسي في وقته المحدد وتوفير الشروط اللازمة لإنجاحه، ومنها على الخصوص، إرساء لجنة مشتركة على المستوى المركزي لتتبع ومواكبة الدخول المدرسي بهدف تسريع معالجة الإشكالات والصعوبات الميدانية المطروحة من طرف الجهات المختصة في أقرب الآجال وذلك لضمان انطلاق الموسم الدراسي بنجاح، وكذا المرافق والتجهيزات الرقمية والمادية التي تم توفيرها لتحقيق الظروف الملائمة للتحصيل الدراسي والارتقاء بالتعلمات.
وفي هذا السياق، نقل بلاغ بالمناسبة عن السيد برادة قوله: “إن هذه الزيارات شكلت فرصة حقيقية للوقوف على مدى تفعيل الإجراءات والتدابير التي تم الاشتغال عليها، في وقت مبكر، لضمان انطلاق الموسم الدراسي في وقته المحدد وتوفير الشروط اللازمة لإنجاحه”.
وأشار إلى أن هذه التدابير والإجراءات تهم إرساء لجنة مشتركة على المستوى المركزي لتتبع ومواكبة الدخول المدرسي بهدف تسريع معالجة الإشكالات والصعوبات الميدانية المطروحة من طرف الجهات المختصة في أقرب الآجال وذلك لضمان انطلاق الموسم الدراسي بنجاح.
وأضاف الوزير أنه تم أيضا العمل على تيسير عملية تسجيل التلاميذ والتواصل الإيجابي مع الأمهات والآباء وأولياء الأمور، بالتعاون والتنسيق مع السلطات المحلية، للتأكد من تسجيل جميع التلميذات والتلاميذ بالمؤسسات التعليمية، والحرص على استقبالهم في أحسن الظروف.
من جهة أخرى، أشاد برادة بالجهود المبذولة من طرف كافة المتدخلين من أجل إنجاح الدخول المدرسي الجديد، داعيا الأسر وباقي الشركاء إلى التعبئة الجماعية من أجل الارتقاء بمنظومتنا التربوية وتمكينها من لعب أدوارها في التربية والتنشئة الاجتماعية.
يشار إلى أن الدخول المدرسي الحالي، عرف التحاق على المستوى الوطني، حوالي 8 ملايين و271 ألف تلميذة وتلميذ بمقاعدهم الدراسية، منهم أزيد من 7 ملايين و4 آلاف تلميذة وتلميذ بالتعليم العمومي.
