أجرى السيد رشيد الطالبي العلمي رئيس مجلس النواب اليوم الثلاثاء بالرباط مباحثات مع السيد برت كوندرز وزير الشؤون الخارجية الهولندي الذي يقوم بزيارة عمل للمغرب.
وأوضح بلاغ لمجلس النواب أن المباحثات شملت لعلاقات بين البلدين وكيفية تنسيق وتكثيف الجهود خاصة بين المؤسستين التشريعيتين المغربية والهولندية.
وأضاف المصدر نفسه أن السيد رشيد الطالبي العلمي عرض خلال هذا اللقاء التجربة البرلمانية المغربية والنموذج التنموي المغربي “الذي أصبح يضرب به المثل على المستويين القاري والدولي” مسجلا التطور والمكتسبات التي حققتها المملكة المغربية في العديد من المجالات خاصة تلك المتعلقة بتمثيلية المرأة والشباب وحقوق الإنسان وقضايا مكافحة الإرهاب.
من جهته، وحسب المصدر نفسه ، أشاد وزير الشؤون الخارجية الهولندي بالتجربة المغربية على العديد من المستويات خاصة في ما يتعلق ببناء دولة القانون والحق والمؤسسات، معبرا عن “إعجابه بالتطور الكبير الذي حققه المغرب في السنوات الأخيرة”.
كما تناولت مباحثات الجانبين التي جرت بمقر مجلس النواب، الوضع الإقليمي والدولي والأدوار المنوطة بالدبلوماسية البرلمانية. السيد رشيد الطالبي العلمي يتباحث مع وزير الشؤون الخارجية الهولندي
الأربعاء, 25 فبراير, 2015 -00:02
أجرى السيد رشيد الطالبي العلمي رئيس مجلس النواب اليوم الثلاثاء بالرباط مباحثات مع السيد برت كوندرز وزير الشؤون الخارجية الهولندي الذي يقوم بزيارة عمل للمغرب.
وأوضح بلاغ لمجلس النواب أن المباحثات شملت لعلاقات بين البلدين وكيفية تنسيق وتكثيف الجهود خاصة بين المؤسستين التشريعيتين المغربية والهولندية.
وأضاف المصدر نفسه أن السيد رشيد الطالبي العلمي عرض خلال هذا اللقاء التجربة البرلمانية المغربية والنموذج التنموي المغربي “الذي أصبح يضرب به المثل على المستويين القاري والدولي” مسجلا التطور والمكتسبات التي حققتها المملكة المغربية في العديد من المجالات خاصة تلك المتعلقة بتمثيلية المرأة والشباب وحقوق الإنسان وقضايا مكافحة الإرهاب.
من جهته، وحسب المصدر نفسه ، أشاد وزير الشؤون الخارجية الهولندي بالتجربة المغربية على العديد من المستويات خاصة في ما يتعلق ببناء دولة القانون والحق والمؤسسات، معبرا عن “إعجابه بالتطور الكبير الذي حققه المغرب في السنوات الأخيرة”.
كما تناولت مباحثات الجانبين التي جرت بمقر مجلس النواب، الوضع الإقليمي والدولي والأدوار المنوطة بالدبلوماسية البرلمانية. الأكثر قراءة
