أبرز شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن الحكومة الحالية قامت بمجهود جبار لتنزيل خارطة طريق التربية والتعليم 2022-2026، من خلال وضع مشاريع مستجدة في مستوى التطلعات، مع توفير الإمكانيات المادية واللوجستيكية لإنجاحها، والحرص على تكوين الأطر التربوية.
وأكد بنموسى، خلال ندوة صحافية اليوم الأربعاء بالرباط، لتقديم مستجدات الدخول المدرسي الحالي لموسم 2023-2024، أن وزارته تولي أهمية بالغة لتدريس اللغات، وعلى رأسها الإنجليزية، مشيرا إلى أن 62 في المائة من التلاميذ بالسنة الثانية إعدادي سيدرسونها، بينما سيدرسها 28 في المائة من التلاميذ بالسنة الأولى.
أما بخصوص اللغة الأمازيغية، أكد بنموسى أن الوزارة تهدف إلى تعميمها على جميع المستويات الابتدائية، موضحا أنه، ولحد الآن، 31 في المائة من المؤسسات التعليمية تدرسها، على أن يتم الرفع من هذه النسبة تدريجيا في السنوات المقبلة وانطلاقا من الموسم الدراسي الحالي.
وأفاد بنموسى أن وزارته تسعى، خلال سنة 2026، بلوغ 50 في المائة من المؤسسات التعليمية التي تدرس الأمازيغية، على أن يتم تعميمها على جميع المدارس مطلع 2030.
وعدد وزير التربية الوطنية مختلف المشاريع التي تم تنزيلها منذ إطلاق خارطة طريق التربية والتعليم، حيث تم في أكتوبر 2022 إعادة هيكلة مسارات تكوين الأطر التعليمية، مع الرفع من عدد المسجلين بهذه المسارات بما يزيد عن الضعف، واختيار الكفاءات التربوية ذات المستوى التعليمي الجيد، بحيث أن 87 منهم حاصلون على شهادة البكالوريا بميزة، كما قال بنموسى.
كما ذكر بنموسى بتوقيع الحكومة لمحضر اتفاق مع المركزيات النقابية التعليمية، الأكثر تمثيلية، في يناير 2023، يحدد المبادئ الأساسية لإرساء نظام أساسي موحد لموظفي القطاع، ويؤسس لمبادئ تثمين أوضاع هيئة التدريس وتحفيزهم، ما سيمكن من إدماج حوالي 140 ألف من أطر الأكاديميات في النظام الموحد، وسيمكنهم من تسوية وضعيتهم، ويمنحهم الحق في الترقي والترسيم.
وتابع بنموسى سرده لأبرز المشاريع التي تم تنزيلها وفق الخارطة، مشيرا إلى أنه تم في يوليوز 2023 منح أزيد من 17 ألف طالب وطالبة بسلك الإجازة في التربية تعويضات مالية شهرية، وذلك مقابل إنجازهم لأعمال تربوية بمؤسسات تعليمية، كما استفاد المعنيون من معالجة التعثرات وفق مقاربة tarl، وهي المقاربة التي تلقى حولها الأطر التعليمية تكوينات أساسية.
وفي الشهر ذاته من نفس السنة، تم استصدار شواهد بكالوريا رقمية للمرة الأولى، وذلك وفق تكنولوجيا رقمية جديدة لإنتاج وتدبير الشواهد وبيانات النقط الخاصة بالناجحين في هذه الاستحقاقات. كما أشار بنموسى في هذا الصدد إلى تسجيل أزيد من 10 ملايين زيارة للمنصة المخصصة للباكالوريا الرقمية على موقع الوزارة.
وأبرز بنموسى أن وزارته تهدف إلى القيام بإصلاح جدري من داخل الفصول الدراسية، من خلال مقاربة للتنزيل تعزز من استقلالية الفاعلين الميدانيين وتحث على الأخد بزمام المبادرة، وتركز أساسا على عرض تعليم أولي مجاني وذي جودة، والتحقق من جودة وفعالية برامج التدريس، واعتماد نظام منح علامة الجودة للمؤسسات التعليمية الواعدة، وتكوين الأساتذة ليصبحوا فاعلين في تحول المدرسة العمومية.
