ويأتي هذا المشروع، حسب ما جاء في بلاغ للناطق الرسمي باسم الحكومة، إعمالا لمقتضيات القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، الرامية إلى تعزيز وتنويع الشراكة بين القطاعين العام والخاص من أجل الارتقاء بجاذبية العرض التكويني لمنظومة التعليم العالي وكذا ضمان مسايرتها لمتطلبات الاقتصاد الوطني، والحرص على المساهمة المستمرة في تأهيل الرأسمال البشري ببلادنا من خلال استثمار جميع الفرص المتاحة لتمتيع الطالبات والطلبة بعروض تكوينية ذات جودة وقادرة على تحسين قابلية تشغليهم.

ويهدف مشروع هذا المرسوم إلى تحديد قائمة الجامعات والمؤسسات التي تربطها اتفاقية شراكة مع الدولة في مجال تطوير التعليم والتكوين والبحث العلمي، وذلك من أجل إضافة مؤسستين تم إحداثهما في إطار الشراكة مع الدولة، ويتعلق الأمر بكل من مدرسة الفنون والمهن مجمع الرباط والمدرسة العليا للهندسة البيوطبية وتقنيات الصحة الخاصة، واستبدال تسميتي “جامعة محمد السادس لعلوم الصحة بالدار البيضاء” و”جامعة محمد السادس متعددة التقنيات ببنكرير” بتسميتهما الجديدتين التاليتين : “جامعة محمد السادس للعلوم والصحة بالدار البيضاء” و “جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية”.

The post مجلس الحكومة يصادق على مشروع مرسوم حول تحديد قائمة الجامعات التي تربطها شراكة مع الدولة في مجال تطوير التعليم والتكوين appeared first on التجمع الوطني للأحرار.

وذكر بلاغ للناطق الرسمي باسم الحكومة أن هذا المشروع يأتي لتغيير وتتميم مقتضيات المرسوم رقم 2.04.89 بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة، كما وقع تغييره وتتميمه، بعد أن تم تضمينه ملاحظات وتوصيات المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي الواردة في رأيه تحت رقم 17/2023.

ويهدف هذا المشروع، يضيف البلاغ، إلى التنصيص على التسميات الجديدة للشهادات الوطنية التي تختص المؤسسات الجامعية بتحضيرها وتسليمها، وذلك من خلال: تسمية شهادة “الإجازة” عوض شهادة “الإجازة في الدراسات الأساسية” وشهادة” الإجازة المهنية”، مع الاحتفاظ بتسمية شهادة الإجازة في التربية لكون تنظيمها محدد بدفتر للضوابط البيداغوجية خاص بها وبالاتفاقية-الإطار بتنفيذ برنامج تكوين أساتذة سلكي التعليم الابتدائي والثانوي في أفق 2025 المبرمة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ووزارة الاقتصاد والمالية تحت إشراف رئاسة الحكومة؛ وتسمية شهادة “الماستر” عوض شهادة “الماستر” وشهادة “الماستر المتخصص”. بالإضافة إلى التنصيص على التسمية الجديدة لدفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية لسلك الدكتوراه وهي “دفتر الضوابط العلمية والبيداغوجية الوطنية لسلك الدكتوراه”.

كما يتضمن المشروع مقتضيات تنظيمية تطرق إليها البلاغ نفسه، تهم إرساء نظام الأرصدة القياسية، وتنويع أنماط التدريس باعتماد التعلم عن بعد، والتعلم بالتناوب، إلى جانب التعلم الحضوري، وفتح إمكانية الحركية الوطنية والدولية للطلبة خلال تكوينهم الجامعي، إضافة إلى اعتماد ملحق للدبلوم كوثيقة مصاحبة للشهادة الجامعية توضح مسار تكوين كل طالب ومختلف الأنشطة والتداريب والإشهادات الموازية لتكوينه الجامعي.

كما يتضمن هذا المشروع “أحكاما تهم التنصيص على تحضير وتسليم شهادة التأهيل الجامعي من لدن المؤسسات الجامعية وفق شروط وإجراءات تحدد بمرسوم؛ والتنصيص على العمل بنظام الأرصدة القياسية بأسلاك الإجازة والماستر والدكتوراه بالمؤسسات الجامعية؛ وتحديد أنماط التدريس في التعليم الحضوري مع إمكانية اللجوء للتعلم عن بعد والتعلم بالتناوب. بالإضافة إلى التنصيص على تحديد نماذج الشهادات الوطنية التي تتوج بها أسلاك الإجازة والماستر والدكتوراه، المنصوص عليها في المواد 5 و6 و8 من المرسوم رقم 2.04.89 سالف الذكر”، حسب البلاغ المذكور.

The post الحكومة تصادق على مشروع مرسوم بتحديد اختصاص المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا appeared first on التجمع الوطني للأحرار.

وأفادت بوعيدا أن التوقيع على اتفاقية الشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، وولاية جهة كلميم واد نون، ومجلس الجهة، وجامعة ابن زهر بأكادير، سنة 2020، فتح آمالا عريضة للشباب في تقريب وتعزيز العرض الجامعي والتربوي بالجهة، مستفسرة عن مآل المشروع بعد مرور ثلاث سنوات على توقيع الاتفاقية، وسبب التعثر والتأخر في الإنجاز.

وساءلت بوعيدا الوزير عن الأسباب الناجمة عن هذا التعثر، علما أن مجلس الجهة قد رصد الاعتمادات وأوفى بالتزاماته كاملة، كما دعت الوزارة إلى تقديم معلومات حول الإجراءات التي ستقوم بها لتسريع الإنجاز واحترام ما تم الاتفاق عليه في مسودة اتفاقية شراكة.

وأبرزت في السياق نفسه أن الاتفاقية تشمل إحداث كلية العلوم الاقتصادية، وتحويل المدرسة العليا للتكنولوجيا الحالية الى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية، وكذا إحداث المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير.

The post بوعيدا تسائل ميراوي حول سبب التأخر في إنجاز مؤسسات جامعية بجهة كلميم واد نون appeared first on التجمع الوطني للأحرار.

وتابع شوكي، في تعقيب له أمام وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عبد اللطيف ميراوي، في جلسة للأسئلة الشفوية بمجلس النواب، أمس الإثنين، أن إشراك القطاع الخاص في مجال التعليم العالي سيعود بثمار النفع على المجتمع ككل، مضيفا أن المجهودات التي تبذلها الحكومة، وتخصيصها ل300 مليون درهم لدعم القطاع والذي هو رقم إيجابي، تبقى غير كافية، حيث “لن تستطيع الدولة النهوض بالبحث العلمي بوحدها دون إشراك مباشر للقطاع الخاص”، حسب تعبيره.

واستحضر الأهمية التي توليها الدولة لموضوع الاستثمار وتنميته، من خلال مشروع القانون الإطار رقم 03.22 بمثابة ميثاق الاستثمار، وفي هذا الصدد، “ندعوكم للانفتاح على الباحثين من مغاربة العالم للانخراط في العملية التنموية الشاملة، وإشراك القطاع الخاص في التعليم العالي على اعتبار انه شريك أساسي في الحوار الاجتماعي الذي مأسسته الحكومة، ودعم البحث العلمي من طرفه لزيادة التنافسية”، يزيد شوكي.

The post شوكي يدعو إلى إشراك مباشر للقطاع الخاص في التعليم العالي للنهوض بالبحث العلمي appeared first on التجمع الوطني للأحرار.

وطالبت قصيور، في تعقيب موجه إلى عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، بتخصيص الموارد اللازمة للنهوض بالبحث العلمي، لاسيما وأن جائحة كورونا أبانت عن أهميته في النهوض بأنشطة البحث على المستويات الطبية والاقتصادية والاجتماعية، كما أبانت عن توفر المغرب على طاقات وكفاءات قادرة على العطاء إذا توفرت على الظروف المواتية.

ودعت إلى اتخاذ هذا الموضوع بجدية، على اعتبار أن البحث العلمي مدخل للتقدم والنمو الاقتصادي والاجتماعي والثقافي، مستحضرة الأهداف الثلاثة الرئيسية التي حددتها منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي في هذا الجانب.

ويحدد الهدف الأول، تستطرد قصيور، في تقديم بانوراما عن واقع نظام البحث العلمي وتكنولوجيته بالمغرب وإمكانياته، والهدف الثاني في إعطاء مكانة أكبر للبحث العلمي، ثم أخيرا إلقاء مزيدا من الضوء على تفعيل القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث علمي.

كما أكدت على ضرورة تقديم دعم أكبر للتعليم العالي، وفتح باب تسهيل الشراكات للدفع بهذا القطاع الاستراتيجي إلى الأمام.

The post البرلمانية قصيور تدعو إلى النهوض بوضعية التعليم العالي وإعطائه المكانة التي يستحق appeared first on التجمع الوطني للأحرار.